Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Futur. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Futur. Mostrar tots els missatges

Did you know 4.0

Avui s'ha publicat la nova versió del vídeo "Did you know", versió 4.0, sobre com afecten les noves tecnologies a la societat.

Un vídeo sensacional que explica el fenomen del "Social Media" en xifres. He trobat el vídeo, amb traduccions al castellà, a la pàgina d’en Carlos Velilla.


Estem en una etapa de transició cultural, entre la perdurabilitat i el canvi permanent, a tots nivells. Abans quant hom aterrava aquest món ja tenia fet un mapa de ruta de la seva vida, que tenia que fer i quant. Una visió d’ecosistema minimalista. Aquesta estructuració temporal porta inherentment una temporalització estricte. Períodes per estudiar, enamorar-se i desenamorar-se, comprar un pis, tenir fills, plorar, ballar, crear, somiar, trobar el lloc de treball per tota la vida, fer-se ric,...etc, tot ben especificat. Com si la societat hagués fet una extrapolació de la simbologia matemàtica per no deixar cabuda a l’ambigüitat.

Per sort evolucionem i creixem en un altre sentit, tot i que respecto als que viuen feliços dins el seu cub de vidre immutables al que passa al seu entorn. Evolucionem al dinamisme, al canvi permanent, a la continua adaptació, a aprendre a aprehendre, a desaprendre, a acumular experiències, a sociabilitzar-nos, a compartir, a treballar per projectes en diferents empreses, a adquirir noves capacitats, a viatjar, a treballar en un entorn multicultural, a no tenir res en propietat, a no tenir res a perdre, a equivocar-nos i aprendre dels errors,......
Tanmateix encara tenim valors inculcats, pels nostres progenitors i per la mateixa societat, que de tant en tant brollen amb prou força com per frenar-nos momentàniament d’aquesta evolució trepidant, cada vegada menys, però estan allà.

Evolucionar o morir, no hi ha més.




http://www.youtube.com/watch?v=TlLD_7k68BM

La CBS va dedicar un programa a la “lectura de la ment”, on informaven de com diferents laboratoris fan ús del fMRI per saber que esta pensant la gent. A la universitat de Carnegie Mellon, els professors Marcel Just i Tom Mitchell estan treballant en un sistema informàtic per predir quin objecte esta pensant un subjecte. L’aspecte més increïble de la recerca del CMU és que les prediccions que fa l’ordinador no estan basades en les mostres escanejades del propi subjecte sinó en les mostres d’altres subjectes. Un col•laborador de 60 minutes va posar a prova la màquina fMRI i la tècnica de la CMU visualitzant 10 objectes que la màquina tenia que identificar. La primera prova va obtenir uns resultats de 10 de 10.
El reportatge continua amb l’ús que aquest dispositiu pot aportar al món del marketing


Watch CBS Videos Online


Quines noves tecnologies provocarant un canvi les nostres vides en els propers mesos o anys?. Saffo és un consultor i professor a Stanford University.




En el vídeo podem veure com ha evolucionat el mòbil des de l’any 1985 fins avui, i acaba amb algunes possibles intuïcions sobre el seu futur. Teemu Arina especula amb el concepte de terminal mòbil capaç d’interactuar amb l’entorn i capturar característiques del context que l’envolta, interactuant amb un núvol dinàmic de continguts oberts.

But what I know for sure, it’s going to combine cloud computing, augmented reality and the internet of things in a meaningful way.

Un terminal que combina conceptes com could computing, la realitat augmentada i la Internet de les coses d’una manera natural i plena de sentit.


¿Internet? Bah!!




Hype alert: Why cyberspace isn't, and will never be, nirvana


El que dóna valor és el joc, la imaginació, la col•laboració i les experiències reals. Cliff Stoll no es defineix com un tecnòfog, en tot cas com un heretge de l’alta tecnologia. Diu Stoll, “No entenc aquesta obsessió per atraure a la mainada a unes màquines que estimulen el copiar i enganxar. Si volem que llegeixin i escriguin ¿ per què els posen davant d’un invent que es germà dels videojocs i cosí proper de la televisió?. Em preocupem moltíssim els efectes que els ordinadors poden tenir sobre la ment dels nens petits, en certa manera, pertanyo a la vella escola, i penso que l’aprenentatge requereix de disciplina, responsabilitat i atenció. No m’agrada aquesta sospitosa fusió d’educació i entreteniment”.

Els ordinadors estan aquí per quedar-s’hi, això és evident. En el futur, és difícil pensar en una professió desvinculada dels ordinadors. Però quina és la millor edat per asseure un nen@ davant un ordinador? ¿no estaria bé esperar a que aprengués a llegir i escriure?. És presenta un dilema que enfronta a dos escoles de pedagogs.

En tot cas mentre hi pensem us deso un vídeo d’en Cliff Stoll, enèrgic, directa i emocionant. Crec que ens falta més gent amb aquest esperit.


Tenim davant un repte que malauradament molta gent no sap o no vol veure. Xina és una potència en creixement en tots els aspectes, qualsevol dels pronòstics que es fa sobre Xina queden superats en el moment per la realitat. Hem de reconèixer que Espanya està a la cua dels països amb més inversions i estratègies per fer front al que ens ve a sobre.
Eugeni Bregolat és un diplomàtic que ha estat ambaixador a la Xina durant els anys 1987 fins al 2003. Bregolat és un testimoni dels canvis d’una societat molt complexa i que està cridada en pocs anys a ocupar un lloc decisiu en l’ordre mundial.
Veure ponència a Eugeni Bregolat a renacer'07

Did you know?

Did you Know? Em sembla fascinant. Did you know? A la seva versió 2008 3.0 resumeix algunes de les dades sobre el context social, econòmic, demogràfic i tecnològic actual i futur.


 

2009| Blogger Templates by GeckoandFly modified by Jep